Как работать с токсичным руководителем и сохранить психическое здоровье

Статья Академии Бизнес-Психологии о токсичном руководителе и работе с ним

Профессиональные подходы, психологическая гигиена и инструменты самопомощи

Работать под началом токсичного руководителя — это испытание не только для карьеры, но и для устойчивости психики.

Заниженная самооценка, хронический стресс, физическое истощение, потеря смысла в работе и даже ПТСР — это не преувеличения, а реальные последствия регулярного контакта с деструктивным управленцем.

Важно понимать: токсичный руководитель — это не просто человек со сложным характером. Это источник постоянного давления, неуважения и непредсказуемости.

И если прямо сейчас вы работаете в такой среде, эта статья — для вас.

Сначала — распознаем признаки

Токсичный руководитель может:

  • унижать, обесценивать, кричать;
  • внезапно менять задачи и правила;
  • вмешиваться в каждую мелочь, не доверяя;
  • подрывать авторитет сотрудников перед другими;
  • игнорировать границы и личное пространство;
  • манипулировать страхами, чувством вины или лояльностью.

Важно: такие руководители редко осознают последствия своих действий. А сотрудники — часто не сразу осознают, что работают в разрушительной системе.

Почему мы остаемся в токсичной среде?

  • Страх потери дохода и стабильности.
  • Надежда, что «всё наладится».
  • Нормализация токсичности: «везде так».
  • Стыд и вина: «я не справляюсь».
  • Синдром выученной беспомощности.

Что делать, если сменить работу пока нельзя?

Работа с токсичным руководителем — это марафон. Ниже — стратегии, которые помогут сохранить себя, пока вы принимаете решения или ищете выход.

1. Личностные границы — в приоритете

Не соглашайтесь на токсичную коммуникацию.
Не оправдывайтесь, если обвинения голословны.
Не позволяйте втягивать себя в личные игры.

Пример фразы:
«Давайте обсудим рабочие задачи. Личное — за рамками обсуждения».
Или:
«Я слышу, что вас беспокоит. Предлагаю сосредоточиться на решениях, а не обвинениях».

2. Эмоциональное дистанцирование

Вы не обязаны эмоционально вовлекаться в поведение руководителя.
Представьте, что вы — наблюдатель. Это не про холодность, а про сохранение ресурсов.

Упражнение:
В момент давления — «отступите мысленно на шаг назад», сделайте пару медленных вдохов. Напомните себе: «Это не обо мне. Это о нём/ней и его/её стиле».

3. Ведение письменных подтверждений

Особенно важно, если задачи часто меняются или нарушаются договоренности.
Фиксируйте договоренности письменно: в письме, в корпоративном мессенджере.

Это создаёт зону опоры и может стать важной страховкой при разбирательствах.

4. Ищите союзников

Даже один человек в коллективе, с кем можно открыто обсудить ситуацию — это уже поддержка.
Иногда объединение сотрудников может дать эффект: токсичный стиль сложнее поддерживать, когда команда едина и умеет держать рамки.

5. Забота о себе — не роскошь, а необходимость
  • Сон, физическая активность, отдых — не игнорируйте.
  • Еженедельные встречи с психологом, коучем, ментором — помогают восстанавливать реальность.
  • Рефлексия, дневники, коучинговые техники — тоже рабочий инструмент.
6. Опора на ценности и цели

Помните, зачем вы здесь.
Может быть, вы копите опыт, осваиваете новое, закрываете финансовую задачу. Это придаёт смысл даже в сложной среде. Но и помогает вовремя осознать момент, когда цена становится слишком высокой.

7. Когда стоит уходить?

Если токсичность влияет на:

  • ваше здоровье,
  • вашу самооценку,
  • ваши отношения с близкими,
  • или вы перестаете быть собой —
    это не слабость, а зрелое решение — уйти от источника разрушения.

Что может помочь в работе с токсичной средой?

Иногда дело не только в уходе, но в выстраивании опоры внутри — личной или коллективной. В зависимости от ситуации, могут быть полезны разные форматы профессиональной поддержки.

Персональный коучинг

Когда помогает:

  • Если вы чувствуете, что теряете уверенность в себе.
  • Если трудно сохранять границы, управлять эмоциями, отделять «мои» и «не мои» чувства.
  • Если хотите выстроить план действий (внутри или вне компании).
  • Если вы сами — руководитель, и хотите честно посмотреть на свое влияние.

Что даёт:

  • Личную ясность и внутреннюю опору.
  • Поддержку при принятии решений.
  • Навыки саморегуляции в острых ситуациях.
  • Новые стратегии реагирования.
Командный коучинг

Когда помогает:

  • Если в команде есть напряжение, недоверие, конфликтность.
  • Если есть запрос на «сплочение», но под этим скрыта усталость и страх.
  • Если лидер готов включаться в изменения. 
  • Если HR хочет создать устойчивую экосистему внутри отдела или региона.

Что даёт:

  • Возможность озвучить то, что обычно не говорится.
  • Переход от обвинений к совместному поиску решений.
  • Навыки командной коммуникации и повышения доверия.
  • Пространство, где можно заново «встретиться» как люди, а не только как роли.
Мастермайнд

Когда помогает:

  • Если вы руководитель, который оказался в токсичной культуре сверху.
  • Если вы хотите осмыслить свою ситуацию через опыт других.
  • Если вы HR, коуч, или специалист, который сталкивается с выгоранием и сложными клиентами.
  • Если вы сотрудник, которому важно не «вариться в одиночку».

Что даёт:

  • Эффект зеркала: вы слышите, что не одни в этой сложности.
  • Разнообразие стратегий и идей от других участников.
  • Человеческую поддержку и горизонтальное плечо.
  • Безопасное пространство, где можно «выдохнуть» и найти путь дальше.

Выбирать формат — важно.
Но ещё важнее — разрешить себе не быть в одиночестве в этой истории.

Завершая

С токсичными руководителями можно выжить. Но куда важнее — жить, а не выживать. Если вы сейчас в такой ситуации — берегите себя. Если вы HR, коуч, психолог или лидер — присматривайтесь: иногда трансформация начинается с одного честного вопроса.

Готовы поддержать вас в этом.
Академия Бизнес Психологии — пространство профессионального роста и бережного развития.

При использовании информации из статьи ссылка на источник обязательна.

Автор статьи — Татьяна Коптякова, коуч лидеров и команд, PCC ICF, эксперт по бизнес-стратегиям и ведущая мастермайндов и стратегических сессий, эксперт Академии.
Остались вопросы? Напишите автору.

Больше кейсов, исследований, обучающих постов публикуем в нашем канале

Командный коучинг как инструмент выявления и преодоления групповой токсичности

Статья Академии Бизнес-Психологи о том, как командный коучинг помогает преодолеть токсичность в компании

«Что с нашей командой не так?» — этот вопрос звучит всё чаще на стратегических сессиях и внутри HR-отделов. Вроде бы всё на месте: компетентные сотрудники, задачи понятны, KPI обозначены. Но… что-то не работает. Атмосфера напряженная, энергия — на нуле, доверие разрушено.

Команда токсична. Это диагноз, но не приговор. Один из эффективных инструментов в таких ситуациях — командный коучинг. Он помогает не просто улучшить коммуникацию, но достать глубинные паттерны взаимодействия, которые отравляют рабочие процессы. И начать с ними работать — бережно, поэтапно, но точно в точку.

Что такое токсичность в команде?

Групповая токсичность проявляется по-разному:

  • постоянные конфликты или напряженная вежливость,
  • пассивная агрессия,
  • обесценивание инициатив,
  • скрытые альянсы, борьба за влияние,
  • микроменеджмент и взаимное недоверие.

Обычно это не следствие чьей-то «плохости», а результат сломанной системы взаимодействия. Команда начинает играть в роли:

  • одни становятся «героями», всё на себе тащат,
  • другие — вечно недовольны,
  • третьи критикуют, но не берут на себя ответственность.

Это и есть тот самый треугольник Карпмана, о котором говорят психологи и коучи. И задача командного коучинга — помочь группе выйти из этого сценария.

Как работает командный коучинг в ситуации токсичности?

Командный коучинг — это не тренинг, не фасилитация и не психотерапия. Это процесс, в котором команда с поддержкой коуча:

  1. Наблюдает за собой — как мы взаимодействуем? что нас поддерживает, а что разрушает?

  2. Озвучивает «неудобные» вещи — но делает это не через обвинения, а через исследование.

  3. Учитcя слушать и говорить честно — без обвинений, но и без «гладких» фраз.

  4. Создает новые договоренности — и начинает пробовать взаимодействовать по-другому.

Важно: командный коуч не даёт решений. Он создаёт пространство, в котором команда начинает думать и чувствовать как единое целое, а не как набор индивидуальных «я».

Реальная история: «Токсично, но привычно»

В одном отделе международной компании несколько лет наблюдалась высокая текучка. Внутренние опросы фиксировали низкий уровень доверия, инициативы умирали, как только выходили за рамки PowerPoint. Внешне — команда «функционировала». Но внутри… глухая усталость, сарказм, страх говорить правду.

Командный коучинг начался с простого:

  • обсуждения ожиданий друг от друга,
  • исследования языка общения,
  • выявления ролевых сценариев.

Через несколько сессий команда осознала: они живут в системе, где предсказуемая токсичность воспринимается как безопасность. Важным стало признание: «Да, мы не умеем говорить честно. Мы избегаем прямых разговоров. Мы боимся быть уязвимыми.»

С этого момента началась работа над восстановлением доверия. Появились мини-договорённости:

  • «Мы не обсуждаем друг друга за спиной»,
  • «Если что-то не устраивает — говорим напрямую, но экологично»,
  • «Регулярно проверяем, где мы как команда».

Через 3 месяца на встрече с внешним клиентом кто-то впервые сказал: «Мы наконец-то начали говорить как команда».

Что важно помнить?

  • Командный коучинг не про «исправить других». Он про то, как мы — вместе — выбираем другие способы взаимодействия.
  • Боль выходит на поверхность — токсичность скрывается не просто так. И коучинг поднимает то, что было неудобно видеть.
  • Нужна регулярность и готовность идти в глубину — это не разовое вдохновение, а процесс трансформации.

Когда командный коучинг особенно полезен

  • После слияний и реорганизаций (когда обостряется борьба за позиции)
  • При смене лидера или ключевых участников
  • При высоком уровне конфликтов и текучки
  • Когда команда «на грани», но ещё не развалилась
  • Когда лидер готов идти в честный разговор — и хочет, чтобы команда росла вместе с ним

Токсичность не исчезает сама. Но если в команде появляется пространство для честности, осознанности и совместных решений — это уже не просто команда. Это живая система, которая умеет адаптироваться, развиваться и поддерживать друг друга.

А командный коучинг — это как зеркало и навигатор, в котором можно себя разглядеть и увидеть, куда двигаться.

Хотите узнать больше о конкретных техниках командного коучинга на практике? В нашей статье «Техники командного коучинга для восстановления доверия в токсичной среде» мы разбираем реальный кейс шестимесячной работы с командой в условиях сложных отношений с руководителем и делимся применёнными методиками.

Остались вопросы? Напишите автору.

Автор статьи — Татьяна Коптякова, коуч лидеров и команд, PCC ICF, эксперт по бизнес-стратегиям и ведущая мастермайндов и стратегических сессий, эксперт Академии.

При использовании информации из статьи ссылка на источник обязательна.

Больше кейсов, исследований, обучающих постов публикуем в нашем канале

Как измерить адаптивность сотрудников к изменениям: комплексный подход

Статья Академии Бизнес-Психологии о том, как измерить адаптивность сотрудников к изменениям

Адаптивность сотрудников сегодня превратилась из желательного в критически необходимое качество. Согласно отчету Всемирного экономического форума «The Future of Jobs Report 2020», к 2025 году автоматизация и новое разделение труда между людьми и машинами приведет к трансформации 85 миллионов рабочих мест. Исследование McKinsey Global Institute указывает, что до 375 миллионов работников (около 14% глобальной рабочей силы) могут быть вынуждены сменить профессиональные категории к 2030 году.

Для HR-специалистов и руководителей возникает практический вопрос: как объективно измерить способность человека адаптироваться к изменениям? Существуют ли научно обоснованные методы её оценки, не требующие значительных финансовых вложений? В этой статье мы рассмотрим как модные коммерческие концепции AQ (коэффициента адаптивности), так и более доступный подход к измерению адаптивности.

Коэффициент адаптивности (AQ): модный тренд с непроверенной эффективностью

В последнее десятилетие в западной HR-практике активно продвигается концепция коэффициента адаптивности (Adaptability Quotient, AQ). Этот термин ввел в обиход британский коуч Стюарт Паркин в 2010 году, связав необходимость измерения адаптивности с ускоряющимся темпом технологических изменений, описываемым законом Мура.

История развития AQ во многом напоминает эволюцию понятия эмоционального интеллекта (EQ). Как и EQ на заре своего становления, коэффициент адаптивности сегодня характеризуется:

  • Отсутствием единой, научно обоснованной методологии измерения
  • Преобладанием коммерческих инструментов оценки с непрозрачной методологией
  • Недостатком независимых исследований, подтверждающих валидность существующих моделей
  • Размытостью самой концепции, которая часто включает слишком широкий набор качеств

Популярные коммерческие модели AQ

Модель AQai (Росс Торнли)

Одна из наиболее известных моделей, разработанная компанией AQai под руководством доктора Николаса Дюшеля из Университета Карла III в Мадриде. Модель оценивает адаптивность по трем ключевым параметрам:

1Возможности — как человек реагирует на перемены и в какой степени адаптируется:

  • Устойчивость
  • Гибкость ума
  • Выдержка
  • Образ мышления
  • Способность «разучиться» делать что-то по-старому 

2. Характер — кто адаптируется и почему, личностные черты, связанные с адаптивностью:

  • Эмоциональный диапазон
  • Экстраверсия
  • Надежда
  • Мотивационный стиль
  • Стиль мышления 

3. Среда — когда и где, контекст, в котором происходят изменения. Включает параметры:

  • Эмоциональное здоровье
  • Поддержка команды и компании
  • Наличие стресса на работе
  • Рабочая среда

Оценка проводится с помощью онлайн-опросника на основе искусственного интеллекта, где респондент общается с ботом. Компания заявляет о проведении исследования в 28 странах с выборкой около 1000 человек, однако независимой верификации результатов не представлено.

Модель IAQ (Пенни Локасо)

Intentional Adaptability Quotient (IAQ) — модель, разработанная австралийским поведенческим исследователем Пенни Локасо. Особое внимание уделяется сознательному намерению адаптироваться. Оценка строится на трех параметрах:

1. Фокус — способность человека намеренно создавать пространство для изучения важных для себя вещей, концентрироваться, экспериментировать в меняющихся обстоятельствах.

2. Смелость — способность воспринимать страх или неудачи не как препятствие, а как ступеньку на пути к желаемым изменениям.  Речь идет о преодолении страха перед неизвестным и принятии риска.

3. Любознательность — умение создавать возможности для «разучения и изучения», способность по-новому посмотреть на привычные вещи и быть открытым для новых перспектив и идей.

Локасо с коллегами из Университета Дикона провела исследование с 490 участниками в Австралии, но, как и в случае с AQai, независимых подтверждений эффективности методики не существует.

Модель Университета адаптивности (Амин Туфани)

Амин Туфани, основатель Университета адаптивности, разработал модель измерения AQ на основе десяти параметров в когнитивной и эмоциональной сферах. Среди них:

  • Рациональная адаптивность
  • Метакогнитивная адаптивность
  • Способность к восприятию нового
  • Эмпатия
  • Лигометрическая адаптивность (измерение знаний о том, чего мы не знаем)

Туфани утверждает, что его модель построена на множестве исследований, однако не приводит подробных данных о принципах работы и научной базе.

Критика коммерческих моделей AQ

Существующие коммерческие концепции AQ вызывают обоснованные сомнения у экспертов в области психометрики и организационной психологии. Основные критические замечания:

  • Отсутствие научной строгости — большинство моделей не проходили процедуры валидации по стандартам психометрики.
  • Избыточное расширение понятия — адаптивность часто превращается в «зонтичный термин», включающий практически все положительные качества сотрудника.
  • Непрозрачность методологии — коммерческие компании редко раскрывают детали алгоритмов расчета AQ.
  • Отсутствие кросс-культурной валидации — большинство инструментов разработаны в западной культурной парадигме и могут работать некорректно в других культурных контекстах.

Научно обоснованная модель адаптивности Элейн Пулакос

В отличие от коммерческих концепций AQ, модель адаптивного поведения, разработанная Элейн Пулакос и её коллегами, имеет солидное научное обоснование и прошла строгую эмпирическую проверку.

История и методология создания модели

В начале 2000-х годов команда исследователей во главе с Элейн Пулакос, Шэрон Эрез и Ирвином Голдштейном провела масштабное исследование для создания таксономии адаптивного поведения в рабочей среде. Работа включала несколько этапов:

1. Сбор данных — анализ более 1000 критических ситуаций, требующих адаптации, в 21 различной профессиональной области. 
2. Разработка предварительной таксономии — выделение повторяющихся паттернов адаптивного поведения. 
3. Эмпирическая проверка — тестирование модели на выборке из 1619 респондентов из 24 различных профессий. 
4. Факторный анализ — статистическая обработка данных для выделения ключевых компонентов адаптивности. 

Результаты были опубликованы в престижном научном журнале Personnel Psychology в статье «Adaptability in the workplace: development of a taxonomy of adaptive performance» и получили признание академического сообщества.

Восьмифакторная модель адаптивности Пулакос

Модель выделяет восемь ключевых компонентов адаптивности:

1. Решение нестандартных проблем — способность находить решения в новых, сложных или нечетко определенных ситуациях. Включает умение анализировать ситуацию, генерировать альтернативы и применять имеющиеся знания в новых контекстах.

Поведенческие индикаторы:

  • Эффективное решение проблем без ясной инструкции
  • Генерация множества альтернатив для нестандартных ситуаций
  • Быстрая интеграция информации из разных источников

2. Управление стрессовыми ситуациями — способность сохранять спокойствие и эффективность в условиях давления, поддерживать оптимальный уровень производительности при стрессе.

Поведенческие индикаторы:

  • Сохранение хладнокровия в кризисных ситуациях
  • Управление фрустрацией конструктивным образом
  • Поддержание эффективности при повышенных требованиях

3. Творческое решение проблем — генерирование инновационных идей и подходов, выход за рамки стандартных решений, способность посмотреть на проблему с разных точек зрения.

Поведенческие индикаторы:

  • Предложение нестандартных подходов к решению задач
  • Комбинирование идей из разных областей
  • Нахождение возможностей там, где другие видят только проблемы

4. Обучение новым задачам, технологиям и процедурам — готовность и способность быстро осваивать новые знания, проявлять энтузиазм к обучению, активно искать возможности для развития.

Поведенческие индикаторы:

  • Быстрое освоение новых технологий
  • Самостоятельное изучение необходимых для работы материалов
  • Активный поиск возможностей для обучения

5. Межличностная адаптивность — умение понимать новые социальные контексты, эффективно взаимодействовать с разными людьми, подстраиваться под различные коммуникативные стили.

Поведенческие индикаторы:

  • Гибкость в общении с людьми разных характеров
  • Эффективная работа в меняющихся командах
  • Адаптация коммуникационного стиля под собеседника

6. Культурная адаптивность — способность эффективно работать в разных культурных контекстах, понимать и уважать культурные различия, быстро адаптироваться к новым культурным нормам.

Поведенческие индикаторы:

  • Уважительное отношение к культурным различиям
  • Эффективная работа в международных командах
  • Умение учитывать культурный контекст при принятии решений

7. Физическая адаптивность — способность приспосабливаться к различным физическим условиям, включая температуру, шум, неудобное рабочее место или меняющиеся физические требования работы.

Поведенческие индикаторы:

  • Поддержание эффективности в разных физических условиях
  • Адаптация к изменяющимся требованиям к физической активности
  • Способность работать в некомфортных условиях

8. Управление неопределенностью — умение эффективно работать в условиях неоднозначности и непредсказуемости, принимать решения при недостатке информации, быстро менять планы.

Поведенческие индикаторы:

  • Комфортное отношение к неоднозначным ситуациям
  • Уверенное принятие решений при неполной информации
  • Гибкость в изменении планов при изменении обстоятельств
Применение модели Пулакос в организационной практике

Модель Пулакос представляет собой многомерную структуру, которая может быть адаптирована под нужды конкретной организации. В отличие от коммерческих моделей AQ, она не претендует на создание единого числового показателя, а предлагает детальную карту компетенций, которые можно оценивать и развивать по отдельности.

Практическое применение включает:

  • Разработку моделей компетенций — включение релевантных компонентов адаптивности в корпоративные модели
  • Создание интервью по компетенциям — формулировка поведенческих вопросов для оценки адаптивности
  • Формирование программ развития — целенаправленную работу над конкретными аспектами адаптивности
  • Формирование команд — обеспечение баланса адаптивных качеств в проектных группах

Практические методы измерения адаптивности

Построив собственную модель адаптивности на основе научных исследований, организация может использовать широкий спектр инструментов для её оценки.

1. Интервью по компетенциям

Структурированное интервью с вопросами о конкретных ситуациях адаптации позволяет оценить реальное поведение человека в прошлом.

Примеры вопросов:

  • «Расскажите о ситуации, когда вам пришлось существенно изменить подход к работе. Как вы к этому адаптировались?»
  • «Вспомните случай, когда проект, над которым вы работали, внезапно изменил направление. Как вы отреагировали?»
  • «Приведите пример, когда вам пришлось быстро освоить новый навык или технологию. Как вы подошли к этой задаче?»

Интервью, как правило, строится по методологии STAR (Situation, Task, Action, Result) или аналогичной, что позволяет получить конкретные примеры поведения, а не абстрактные самооценки.

Компетенция «Адаптация к изменениям» есть в модели компетенций, разработанной Юлией Сапрыкиной. Получить ее можно при прохождения тренинга «Интервью по компентециям».

2. Оценка толерантности к неопределенности

Толерантность к неопределенности — важный компонент адаптивности, который можно оценить с помощью специализированных шкал:

3. Оценка любознательности и открытости опыту

Для измерения этих аспектов можно использовать:

  • Шкала открытости опыту из «Большой пятерки» — оценивает интеллектуальное любопытство, эстетическую чувствительность, богатство воображения.
  • Шкала эпистемической любознательности — измеряет стремление к знаниям и интеллектуальному развитию.

Шкала естественной любознательности — оценивает склонность исследовать новые стимулы и ситуации.

Больше узнать про любознательность, как ее оценить и развивать у себя и сотрудников, можно, посмотрев видео-урок «Любознательность и непрерывное обучение» от Татьяны Коптяковой в рамках онлайн конференции «Навыки 2025: развитие и применение»

4. Методы оценки психологической устойчивости

Психологическая устойчивость (aнгл. resilience) — ключевой аспект адаптивности, определяющий способность человека восстанавливаться после стресса и неудач.

1. Краткая шкала резильентности (BRS)

BRS состоит из шести вопросов и оценивает способность человека восстанавливаться после стресса. Тест учитывает как позитивные, так и негативные стратегии реакции на стресс, что делает его особенно полезным для оценки устойчивости сотрудников в рабочей среде.

Примеры утверждений:

  • «Я быстро восстанавливаюсь после трудных ситуаций»
  • «Я обычно легко преодолеваю стрессовые события»
  • «Мне сложно пережить стрессовые события» (обратный пункт)

2. Шкала резильентности Коннора-Дэвидсона (CD-RISC 25)

Эта методика в полной версии содержит 25 вопросов и оценивает несколько компонентов устойчивости:

  • Личная компетентность и высокие стандарты
  • Доверие к интуиции и терпимость
  • Позитивное принятие перемен и надежные отношения
  • Контроль
  • Духовное влияние

CD-RISC 25 считается одним из наиболее эффективных инструментов для определения уровня психологической устойчивости. Он был переведен на множество языков авторами, но факта адаптации этой методики под русскоязычную аудиторию не установлено. Лучше связаться с авторами для уточнения валидности.

Как оценить и развивать у себя и сотрудников психологическую устойчивость можно узнать, посмотрев видео-урок «Устойчивость, гибкость, подвижность» от Марины Некерстьяновой в рамках онлайн-конференции «Навыки 2025: развитие и применение»

3. Опросник психологической устойчивости к стрессу (ОПУС)

ОПУС прошел стандартизацию на выборке сотрудников уголовно-исполнительной системы, что делает его особенно эффективным для оценки устойчивости в напряженных рабочих условиях. Он дает оценку по 12 шкалам под разные типы стрессоров: неопределенность, негативная оценка, дефицит времени и др.

5. Ситуационное тестирование

Моделирование ситуаций, требующих адаптации, позволяет наблюдать поведение человека в контролируемых условиях:

  • Бизнес-кейсы с неожиданными поворотами — задания, где в процессе решения меняются условия или появляется новая информация.
  • Деловые игры с меняющимися правилами — симуляции, где правила и контекст меняются в ходе игры.
  • Ассессмент-центры — комплексные оценочные процедуры, включающие различные упражнения на адаптивность.
6. Метод 360° с фокусом на адаптивность

Сбор обратной связи от руководителей, коллег и подчиненных по специально разработанному опроснику позволяет получить всестороннюю оценку адаптивности человека.

Примеры вопросов для 360°:

  • «Насколько эффективно этот человек справляется с неожиданными изменениями?»
  • «Как быстро он/она осваивает новые технологии и подходы?»
  • «Насколько хорошо он/она сохраняет продуктивность в стрессовых ситуациях?»
7. Анализ трудового опыта

Оценка истории работы и обучения сотрудника может дать ценную информацию о его адаптивности:

  • Частота смены ролей и проектов — какие изменения человек инициировал сам, как справлялся с вынужденными изменениями.
  • Скорость освоения новых навыков — как быстро учился и применял новые компетенции.
  • Опыт работы в различных контекстах — разные отрасли, международный опыт, работа в кросс-функциональных командах.

Создание комплексной системы оценки адаптивности

Наиболее эффективный подход к измерению адаптивности — комбинирование различных методов и создание многомерной системы оценки, адаптированной под конкретную организацию.

Шаги по созданию системы оценки адаптивности:
  1. Определение релевантных компонентов адаптивности — выбор аспектов из модели Пулакос или других научных моделей, наиболее значимых для конкретной организации.
  2. Разработка поведенческих индикаторов — формулировка конкретных наблюдаемых проявлений каждого компонента.
  3. Выбор комбинации методов оценки — формирование батареи тестов, интервью и других инструментов.
  4. Обучение оценщиков — подготовка HR-специалистов и руководителей к корректной оценке адаптивности. Например, тренинг по методу «Интервью по компетенциям».
  5. Пилотное тестирование — проверка системы на небольшой выборке сотрудников.
  6. Валидация и корректировка — анализ результатов пилота и доработка системы.
  7. Масштабирование — внедрение системы в масштабах организации.
Интеграция оценки адаптивности в HR-процессы

Система оценки адаптивности не должна существовать изолированно. Ее стоит интегрировать в ключевые HR-процессы:

  • Рекрутмент — оценка адаптивности кандидатов при найме
  • Карьерное планирование — учет адаптивности при продвижении
  • Формирование команд — обеспечение баланса адаптивности в проектных группах
  • Развитие персонала — целенаправленное развитие отдельных компонентов адаптивности

Развитие адаптивности

Важно помнить, что адаптивность — это не только врожденная черта, но и развиваемый навык. После измерения адаптивности важно предусмотреть программы её развития:

  • Менторинг и коучинг — индивидуальная работа над аспектами адаптивности
  • Ротация и стажировки — создание ситуаций, требующих адаптации
  • Тренинги по развитию гибкости мышления — обучение техникам когнитивной гибкости
  • Управление стрессом — развитие навыков эмоциональной регуляции
  • Поощрение культуры экспериментирования — создание безопасной среды для проб и ошибок

Заключение

Измерение адаптивности сотрудников — комплексная задача, требующая системного подхода. Вместо поиска универсального коэффициента адаптивности (AQ) организациям стоит обратиться к научно обоснованным моделям, таким как модель Элейн Пулакос, и создать собственную систему оценки, комбинирующую различные методы.

Такой подход позволит не только точнее измерять адаптивность, но и целенаправленно развивать её отдельные компоненты, помогая сотрудникам эффективнее справляться с нарастающей скоростью изменений в современном мире.

В конечном счете, компании, которые смогут создать эффективную систему оценки и развития адаптивности, получат существенное конкурентное преимущество в постоянно меняющейся бизнес-среде.

Остались вопросы? Напишите автору статьи.

Автор статьи — Марина Некрестьянова, бизнес-психолог, карьерный коуч PCC ICF, эксперт Академии Бизнес-Психологии.

При использовании информации из статьи ссылка на источник обязательна.

Больше кейсов, исследований, обучающих постов публикуем в нашем канале

Зачем руководителю участвовать в мастермайнде?

Статья Академии Бизнес-Психологии о том, в чем польза мастермайнда для руководителя

Тема мастермайндов становится всё более актуальной. Мастермайнд — это формат групповой работы, где участники объединяются для совместного поиска решений, обмена опытом и поддержки друг друга. В отличие от тренингов или консультаций, здесь нет единственного эксперта — ценность создается за счет коллективного разума, глубоких обсуждений и взаимной обратной связи. Ведущий (модератор) помогает направлять дискуссию, структурировать процесс и создавать безопасную среду для открытого общения.

Ранее в статье мы подробно разбирали, какую ценность несет мастермайнд для бизнеса, если запустить группы внутри компании. А сегодня давайте поговорим о том, что ценного может взять руководитель, если примет участие в группе с управленцами из других компаний.

Мастермайнд — это не просто встреча группы единомышленников, а мощный инструмент для решения управленческих задач. В закрытом пространстве с коллегами по опыту, но без конкуренции, можно взглянуть на свои вызовы под новым углом и найти работающие решения.

Однако важную роль в эффективности мастермайнда играет модератор. Именно он создает безопасную атмосферу, задаёт структуру обсуждений и следит, чтобы все участники получали пользу от встреч. При выборе мастермайнда стоит обратить внимание на опыт модератора, его способность задавать правильные вопросы, направлять беседу и поддерживать баланс между глубиной анализа и динамикой обсуждения.

Три ключевых момента при выборе модератора:

  1. Опыт работы с группами — Важно, чтобы у модератора был опыт ведения групповых процессов, а не только индивидуального консультирования.
  2. Навыки фасилитации — Хороший модератор умеет задавать точные вопросы, управлять динамикой обсуждения и помогать участникам углубляться в проблему, сохраняя структуру диалога. Он не дает готовых решений, а помогает группе находить лучшие варианты самостоятельно.
  3. Умение создать доверительную атмосферу — В мастермайнде важно, чтобы участники могли честно говорить о своих сложностях. Модератор должен уметь задавать тон беседы, обеспечивать психологическую безопасность и вовлекать всех участников, не допуская доминирования одного мнения.

Какие запросы чаще всего разбирают руководители на мастермайндах?

  1. Как снизить нагрузку и избежать выгорания?
    Если вы устали держать на себе всё — стратегию, команду, финансы, партнерства — мастермайнд поможет увидеть, что можно сделать иначе. Руководители находят способы перераспределить задачи, расставить приоритеты и дать себе больше пространства для стратегического роста.

  2. Как делегировать и доверять команде?
    Часто управленцы уверены, что без их участия работа застопорится. Мастермайнд помогает разобраться, что стоит за страхом делегирования, какие процессы можно выстроить иначе и как вдохновить сотрудников на большую самостоятельность.

  3. Как выйти на новый финансовый уровень?
    Если бизнес уперся в потолок, но непонятно, почему, разбор ситуации в группе помогает увидеть скрытые ограничения. Управленцы находят нестандартные решения, получают обратную связь от коллег и в результате двигаются к новым финансовым целям быстрее.

  4. Как преодолеть страх перемен?
    Развитие всегда связано с рисками, а новые уровни бизнеса — с выходом из зоны комфорта. На мастермайнде можно обсудить сомнения, услышать истории других лидеров и получить поддержку, которая поможет решиться на следующий шаг.

  5. Как масштабироваться?
    Вы понимаете, что бизнес или должность стали вам тесны, но не знаете, с чего начать рост? На мастермайнде можно получить свежий взгляд на стратегию, увидеть слепые зоны и выстроить путь к расширению с минимальными потерями.

  6. Как управлять временем и сохранить баланс?
    Бизнес забирает всё внимание, а на личную жизнь и отдых не остается сил? Руководители часто обсуждают, как лучше расставлять приоритеты, выстраивать гибкие графики и сохранять энергию для важных сфер жизни.

  7. Как быть в ресурсе и сохранять драйв?
    Работать в одиночку сложно. Взаимодействие с другими управленцами вдохновляет, помогает сохранять мотивацию и дает новые идеи для развития.

Почему мастермайнд — это не просто обсуждения?

Работа в группе дает не только новые инсайты, но и систему поддержки. Участники мотивируют друг друга на действия, отслеживают прогресс и помогают держать фокус на важных целях. В результате решения находятся быстрее, а изменения внедряются эффективнее.

Если вам откликаются эти вопросы, возможно, участие в мастермайнде — это именно то, что поможет вам двигаться вперед с уверенностью и ясностью.

Авторы статьи — Татьяна Коптякова, коуч лидеров и команд, PCC ICF, эксперт по бизнес-стратегиям и ведущая стратегических сессий, эксперт Академии.

При использовании информации из статьи ссылка на источник обязательна.

Больше кейсов, исследований, обучающих постов публикуем в нашем канале

Agile-подход к управлению изменениями: минимизация сопротивления сотрудников

Статья Академии Бизнес-Психологии о том, как Agile-подход поможет минимизировать сопротивление сотрудников в условиях изменений

«Сама потребность в адаптации не нова. Еще Бенджамин Франклин говорил “Переставая меняться, вы перестаете жить”; новыми являются другие факторы: частота, с которой нам приходится меняться, скорость с которой нужно двигаться, сложность и изменчивость среды, в которой мы обитаем» —  Джон Коттер

В условиях динамичного бизнес-окружения организации сталкиваются с необходимостью постоянных изменений. Почему управление изменениями так важно? А вы помните компанию Kodak или телефоны Nokia? Часто изменения и быстрая адаптация к новому — это вопрос выживания. Однако до 70% трансформаций терпят неудачу из-за сопротивления сотрудников:

  • Исследование McKinsey (2015): Компания указывала, что около 70% трансформаций не достигают заявленных целей, а одной из ключевых причин называлась сопротивляемость сотрудников и недостаток вовлеченности.
  • Работа Джона Коттера:  В книге «Leading Change» (1996) профессор Гарварда писал, что 70% инициатив изменений проваливаются из-за человеческого фактора: страхов, отсутствия коммуникации, слабого лидерства.

Agile трансформации бизнеса требовали существенных изменений: от изменения мышления и изменения оргструктур до изменения процессов. Я как Agile-коуч поделюсь инструментами и подходами, которые мы как агенты изменений применяем на практике.

Понимание сопротивления изменениям

В чем самая большая сложность проведения изменений? В том, что мы не знаем как? В том, что часто изменения касаются большого количества людей? А может в том, что изменения это долгий процесс?

Самый большой вызов в управлении изменениями — это сопротивление людей, которые проводят изменения или которых эти изменения непосредственно затрагивают. Сопротивление — естественная реакция на неопределенность, проявляющаяся в страхе потери контроля, недостатке информации или недоверии к руководству. 

Причины проявления сопротивления: 

  • Страх перед новым
  • Ощущение угрозы стабильности
  • Непонимание целей изменений и др.

Формы проявления: 

  • Поведенческие: саботаж, пассивность
  • Эмоциональные: тревога, раздражение
  • Рациональные: критика решений на основе фактов. 

Agile-подход к управлению изменениями

Вообще не очень правильно говорить, что есть agile подход к управлению изменениями. На самом деле мы используем принципы и ценности agile, и они помогают в том числе и управлять изменениями.

  • Итеративность вместо «водопадного» планирования (да, не только в разработке, но и в подходе к изменениям)
  • Акцент на людях и взаимодействии (принципы Agile)
  • Смелость (ценность Agile)
  • Быстрая обратная связь и адаптация

Но также мы часто используем в своей работе 2 подхода: ADKAR (индивидуальный фокус) и 8 шагов Коттера (организационный уровень) — дополняют Agile-подход, обеспечивая системность и учет человеческого фактора.

ADKAR: модель для работы с индивидуальными изменениями

Модель ADKAR для работы с индивидуальными изменениями статья Академии Бизнес-Психологии

Цель: Поэтапно подготовить сотрудников к изменениям, устранив личные страхи и барьеры. 

Модель, разработанная Джеффри Хайяттом, включает пять шагов:

  1. Awareness (Осознание необходимости):
    Цель: Объяснить, почему изменения необходимы. На мой взгляд, это самый сложный этап.
    Пример: Проведение встреч с данными о рыночных трендах или внутренних проблемах компании.
  2. Desire (Желание участвовать):
    Цель: Сформировать личную мотивацию сотрудников поддержать изменения.
    Инструменты: Показать личные выгоды (карьерный рост, упрощение работы), вовлечение через обратную связь, работа с мотивацией сотрудников.
  3. Knowledge (Знания):
    Цель: Обеспечить обучение новым навыкам и процессам. 
    Пример: Тренинги, обучение, инструкции, менторство.
  4. Ability (Способность применять):
    Цель: Помочь сотрудникам внедрить знания в повседневную работу.
    Методы: Практические воркшопы, поддержка коучей, тестовые задания, обратная связь.
  5. Reinforcement (Закрепление):
    Цель: Предотвратить возврат к старым привычкам.
    Инструменты: Система поощрений, регулярная обратная связь, признание успехов. 

Преимущество ADKAR — точечная работа с сопротивлением на уровне каждого сотрудника.

8 шагов Коттера: системный подход к организационным изменениям

8 шагов Коттера: системный подход к организационным изменениям статья Академии Бизнес-Психологии

Цель: Провести трансформацию на уровне всей организации, изменив культуру и процессы. 

Модель Джона Коттера (Harvard Business School) включает:

  1. Создать ощущение срочности. Мотивировать команды действовать, показав риски бездействия (например, угрозу конкуренции). 

  2. Сформировать руководящую коалицию. Объединить лидеров, которые будут продвигать изменения (включая неформальных лидеров). 

  3. Разработать стратегию и видение. Четко сформулировать, куда и как движется организация. 

  4. Коммуницировать видение. Донести цели до всех сотрудников через истории, встречи, символы (например, обновленный лозунг компании). 

  5. Расширить полномочия сотрудников. Убрать бюрократические барьеры, дать командам свободу экспериментировать.
     
  6. Достичь краткосрочных побед. Укрепить доверие через быстрые результаты (например, успешный пилотный проект за 3 месяца).

  7. Закрепить и углубить изменения. Интегрировать изменения в процессы, обновить KPI и систему оценки. 

  8. Внедрить изменения в культуру. Сделать новые подходы частью ДНК организации (например, через ритуалы, обучение новых сотрудников). 

 Сила модели Коттера —  акцент на системности и долгосрочной трансформации.

Комбинация моделей

ADKAR и 8 шагов Коттера дополняют Agile-подход, закрывая «слепые зоны» управления изменениями: 

  • ADKAR помогает преодолеть индивидуальное сопротивление
  • Коттер обеспечивает стратегическую целостность
  • Agile дает гибкость и скорость

Используйте ADKAR для работы с сопротивлением на микроуровне, шаги Коттера — для макропланирования, а Agile — для итеративного выполнения.

Кейс как не надо (реальный пример из моей практики)

В нашем случае в команду на 80+ человек пришел новый лидер. Он запланировал сделать изменение оргструктуры и частично изменить назначение ролей и сделать из отдельных сотрудников команды.

Как он начал работать со своими подчиненными? Он сделал формальную ретроспективу, на которой команда открыто и доверительно поделилась своими проблемами. Потом он взял эти проблемы как предпосылки к своим идеям по изменениям и вынес на всех свое решение.

Как думаете, что он сделал не правильно?

Вот несколько ВРЕДНЫХ советов, о том, как не надо проводить изменения:

  1. Если вы команда менеджеров или лидер команды, просто решите, как и что нужно менять. Мнение людей, которых касаются изменения, вас не должны интересовать. Решение принято, есть дорожная карта и мы идем.
  2. Не нужно рассказывать предпосылки изменений, текущую проблематику и корневые причины.
  3. Не формулируйте гипотезы, все решения уже приняты и их нужно исполнять
  4. Не имейте четких критериев успеха изменений, не смотрите на метрики и не имейте образа результата изменений. Чем более расплывчатый результат, тем лучше 
  5. Если все-таки люди станут задавать вопросы, ведите диалог формально, тяните время, скоро они смиряться и перестанут задавать вопросы
  6. Подведите первые итоги месяцев через 9, когда изменения уже случаться и все устаканиться, так уже не будет дороги назад.

А теперь как надо

В результате объединения всей разработки одного бизнес направления создали новый трайб с новым лидером. 

Трайб в Agile — это группа взаимосвязанных команд, сформированная вокруг определённого продукта или бизнес-цели и отвечающая за бизнес-результат.

Трайб объединил в себе несколько команд разных продуктовых направлений. Этот лидер пришел к Agile-коучам и мы смогли начать изменения «правильно».

1. Лидер выступил перед своей командой минус 1 и рассказал, что послужило причиной объединения трайба, рассказал о текущих проблемах и своем видении решения. Он также обозначил, что его решение это направление работы и дальнейшие изменения будут согласовываться с командой. Лидер рассказал о видении направления бизнеса и метрических целях.

2. Вместе с Agile-коучами на команду лидера и его минус 1 были проведены сессии по формированию value стримов для эффективной нарезки команд.

Value Stream (поток создания ценности) в Agile — это последовательность шагов, которые необходимы для преобразования идеи в конечный продукт или услугу, доставляемую клиенту.

3. Для команды лидеров трайба было проведено практическое обучение Agile-инструментам и          практикам (Agile for Leaders)

4. На протяжении всей работы Agile-коучи сопровождали изменения и помогали применять и адаптировать под контекст трайба новые процессы.

Этот кейс еще в процессе, но применение этих шагов ускорило процесс формирования команд  и минимизировало сопротивления сотрудников.

И в заключение

Agile-подход трансформирует управление изменениями, превращая сопротивление в ресурс для роста. Итеративность, прозрачность и вовлечение снижают страх и повышают вовлеченность. Организациям стоит начать с малого:

  • провести ретроспективу текущих процессов,
  • опрозрачить и объяснить, почему именно сейчас нужны изменения (что произойдет, если все останется как есть),
  • обозначить видение и стратегию изменений,
  • идти небольшими шагами и инспектировать прогресс и замерять первые результаты.

 Чем мы можем помочь в рамках этой темы:

  • проведение обучающие воркшовоп по Agile,
  • проведение воркшопов по управлению изменениями, командной мотивации и формированию команд,
  • консультации по организационному дизайну и проведение сессий по value stream,
  • проведение страт сессий и сессий по целеполаганию,
  • консультации по проведению изменений,
  • диагностика системных проблем периметра.

Если у вас остались вопросы, напишите автору.

Автор статьи — Мария Сорока, agile coach, командный коуч и коуч лидеров, эксперт Академии Бизнес-Психологии.

Больше кейсов, исследований, обучающих постов публикуем в нашем канале